Por Abong, com informações da Ação Educativa
É urgente contar e reafirmar histórias, no contexto em que falsas narrativas estão sendo criadas e disseminadas. Chegando a sua 4ª edição nesta próxima semana, a Semana de Formação em Direitos Humanos e Educação Popular, promovida pela Ação Educativa e parceiros, desde sua primeira edição, tem se comprometido em realizar reflexões coletivas sobre a conjuntura que vivemos, por meio de atividades formativas e culturais nos mais diversos temas, relacionados a direitos humanos.
De 16 a 20 de julho, acontecem cerca de 50 atividades realizadas com apoio do Centro Cultura Maria Antonia, que sediará algumas atividades, e organizações como a Abong, que organiza algumas das oficinas e debates.
As três atividades propostas pela Abong acontecem na tarde de terça, 16, bem como na manhã e na noite de quarta, 17, no prédio que sedia diversas entidades sociais, na rua General Jardim. Na tarde de terça, 16, das 14h30 às 16h, será realizada uma oficina prática sobre agroecologia, redes de consumo e PANCs, facilitada por agricultoras e agricultores ligados ao Movimento dos Trabalhadores Ruais Sem Terra (MST).
Na manhã de quarta, às 10h, um debate será centrado no tema do papel histórico da psicologia na construção de narrativas e na defesa da democracia, em uma discussão entre profissionais experientes na área. No período da noite, a partir das 19h, o tema que ocupa a mesa é Racismo e LGBTfobia, com testemunhos que exemplificam e inspiram a resistência, com a presença de militantes contando suas histórias vivas.
Histórico da Semana
Em 2016, frente a um cenário político de graves ameaças à luta por direitos e à ordem democrática no Brasil, a iniciativa concentrou esforços em analisar criticamente a conjuntura da época. Com os acelerados retrocessos em 2017, a segunda edição apostou nas formações como espaço para discutir as resistências. Já em 2018, além da análise crítica que sempre norteia as propostas, ofertamos para as/os participantes um espaço de ação e esperança. A proposta foi trazer atividades que trabalhassem práticas e experiências concretas e palpáveis, tendo em vista a sobrevivência no cenário adverso.
Em sua 4ª edição, a Semana de Formação aposta que é fundamental falar de memória e de narrativas. É necessário reivindicar nossa memória social e coletiva como matéria viva que forma e transforma a sociedade em busca de justiça social. É com base nesse resgate e nessas histórias que podemos anunciar, reinventar e viver o novo.
Inscrições
Serão mais de 50 atividades, ao longo de todos os períodos. Para participar, é necessário pagar uma taxa única (R$75,00), que permite a inscrição em todas as atividades. Como em todos os anos, haverá uma mesa de abertura – de caráter aberto, no salão nobre do Centro Universitário Maria Antonia/USP.
Serviço
4ª edição da Semana de Formação em Direitos Humanos e Educação Popular
Data: entre os dias 16 e 20 de julho
Taxa de inscrição: R$75,00 (pagamento via site – débito, crédito ou boleto)
Inscrições: www.centrodeformacao.acaoeducativa.org.br
Mais informações: (11) 3151-2333, ramal 177 | semanadeformacao@acaoeducativa.org.br
Oficinas organizadas pela Abong (clique para saber mais):
16/7, 14h30: Alimentação responsável – agroecologia, redes de consumo e PANCs
Com André Kenez, Ligia Monteiro, Lucca Pérez Pompeu, Maria Alves e Vitor Chaves
Com André Kenez, Ligia Monteiro, Lucca Pérez Pompeu, Maria Alves e Vitor Chaves
17/7, 10h: O papel histórico da psicologia na defesa da democracia e dos direitos humanos
Com Beatriz Brambilla e Rogerio Giannini; moderação: Rodrigo Toledo.
Com Beatriz Brambilla e Rogerio Giannini; moderação: Rodrigo Toledo.
17/7, 19h: LGBTfobia e racismo – histórias de (r)existências
Com Cadu Oliveira, Carlos Henrique de Oliveira, Erika Hilton e Micaela Cyrino
Com Cadu Oliveira, Carlos Henrique de Oliveira, Erika Hilton e Micaela Cyrino
Equipe de Comunicação.
O novo livro do professor Tiago Ortaet traz uma coletânea dos principais artigos de opinião publicados na imprensa nos últimos 12 meses compilados e comentados como provocações para uma reflexão contemporânea perante notícias da atualidade e potencialmente como estudos para argumentações em sala de aula. Temas como violência urbana, estado de direito, democratização do acesso à cultura, comportamento humano, fenômenos da contemporaneidade, política, empreendedorismo social, dentre outros dão à linha editorial da obra titulada "ANACRÔNICO - Relações Culturatemporais" que será lançado em breve. 
O FAZEDOR DE IMAGENS
O menino na beira do rio, se banha diante do sol do sertão, compõe
no ato brincante a imagem da brasilidade; da essência, do antes, do durante e
do depois. Seu ideal tem a mistura de um baião de dois; uma seresta, um sarau e
uma festa; a simplicidade do feijão com arroz.
O fazedor de imagens cata coisas pela rua, cata-vento dos
tempos de outrora, pra ser feliz não tem hora, tem pressa, tem a letra no lugar
certo do conto, ele que tudo vê, que tudo junta, tem nova peça, tem um
transbordamento de coisas que faz arrevoada de utopias, de sonetos e poesias...
Nordestino que revigora em surrupios de traquinagens, em seu
caminho, muitos sim e outros não; todos em devoção; todos em arte que irriga seu
coração... Muitos mergulhos em não arengar com seu destino, o cumpre como o
escultor que faz a imagem no entalhe na madeira, no detalhe de sua pintura
derradeira...
Ele desenha nos veios, busca matérias e meios, repousa sobre
o ócio criativo, instantes e devaneios, o homem-verbo brinca com o substantivo;
do país que leio, ele leu primeiro; para o ato cultural não tem aperreio!
O pé descalço no solo rachado trouxe o folclorista, a pele
enrugada da noite passarada trouxe o cantador, romanceiro sonhador; de verso sempre
renovado, artista iluminado, que cria e conta, que atrai gente, que reza o
repente.
Lar de cajazeiras, com as guarulhadas de suas mãos
criativas, seus bonecos, livros e liberdade; nesse lar adentramos, estampada
sua verdade no deleite de seus amores mais simbióticos, nos seus cômodos e
insights, intempéries e sinapses do ato criador; lá está em todo lugar, em cada
objeto, em casa-objetivo... A muvuca
criativa do mestre cantador floresce seu interior, seu ato de amor, seja no eco
de sua oratória, seja na sua fé, no lastro de sua arte, de sua eloquência em
toda parte, romeiro que segue de pé...
Melodias emanadas da sanfona, com seu ato profético que
deseja vir à tona; como o artista que não rejeita o palco, a lona, não nega seu
destino e cumpre com a leveza de um menino que a magia proporciona...
Devoto da cultura popular, brincante na vida, realizador,
predestinado, como a pipa que baila no
céu, , como o ato cortês de tirar o chapéu, segue seu compasso; seu amor em
cordel, valei-me Bosco Maciel.
Tiago Ortaet
Junho 2019
RELATÓRIO DE VISITA OFICIAL À
SECRETARIA DE
CULTURA DA CIDADE DE RECIFE – PE
Objetivos Gerais:
·
Criar
relação de troca simbólica de experiências em políticas públicas para a cultura
·
Relacionar
a dimensão de ambas as gestões para mensuração de impacto das políticas
públicas desenvolvidas
·
Experienciar
a prática do trabalho cultural, principalmente com as comunidades da periferia
da cidade
Objetivos Específicos:
·
Dialogar
sobre o marco fundamental do desenvolvimento do Plano Municipal de Cultura
·
Analisar
a organicidade e planejamento das ações culturais em diferentes regiões da
cidade
·
Aferir
imfraestrutura e equipe técnica para desenvolvimento das atividades culturais
referentes às metas do Plano Municipal de Cultura
Durante a agenda
oficial para representar a secretaria de cultura da prefeitura de Guarulhos em
reuniões técnicas com a secretaria de cultura da cidade de Recife no estado de
Pernambuco, realizei análise técnica da realidade da capital pernambucana em
diversos aspectos e dimensões do trabalho cultural do poder público, bem como a
relação com as comunidades da periferia da cidade, com os artistas e
servidores.
Fui recebido
pelo secretário executivo Sr. Eduardo Vasconcelos que me trouxe diversos
conceitos da gestão pública de cultura como senso demográfico, distribuição das
atividades culturais em micro-regiões da cidade, orçamento público, aspectos
das comunidades, editais públicos e relação direta com os artistas locais.
Uma das
questões explanadas foi de que os bairros que sediam os ciclos juninos tem seus
moradores consultados através de reuniões públicas da secretaria para que os
mesmos possam ajudar a construir a programação; sendo que 50% da programação é
definida pela gestão e os outros 50% pelos moradores.
Existem
diversos editais públicos ao longo do ano; sendo os mais procurados: edital
para contratação de artistas com pagamento de cachês para os ciclos juninos,
carnaval e natal.
O Sr.
Eduardo me acompanhou em reunião com a secretária Leda Alves (atriz e militante
da cultura nordestina, diversas ações em seus 89 anos de vida) e aproximou do
intenso trabalho coletivo da equipe da secretaria de cultura e Fundação de
Cultura da Cidade de Recife, num período muito oportuno em que ocorrem os
tradicionais festejos juninos nos bairros e na região central.
A
importância destacada para a existência de uma fundação de cultura é de maior
participação da sociedade civil em decisões da gestão pública e captação de
recursos.
Um aspecto
preponderante percebido é a relação de parceria com lideranças comunitárias de
bairros com altos índices de vulnerabilidade social; criando programação
cultural nesses bairros; oferecendo toda infraestrutura para a realização das
atividades.
A
comunicação visual segue um padrão de identidade visual tanto na uniformização
da equipe de trabalho, bem como em banner, faixas, testeira de palco e diversas
outras estruturas dispostas nos espaços de atuação.
Em outra
agenda dialoguei com a servidora pública da secretaria de cultura local, Sra.
Carmem Lellis, historiadora e assessora da secretária de cultura; que explanou
sobre um panorama dos ciclos juninos e os coletivos participantes; apontou
ainda que os coletivos de “quadrilheiros” como são chamados os integrantes das
tradicionais quadrilhas juninas, são majoritariamente jovens de comunidades da
periferia da cidade. Ressaltou ainda a importância da subvenção oferecida pela
prefeitura à esses grupos, através de edital público; bem como o constante
diálogo prévio com esses artistas em reuniões públicas.
Em todas as oportunidades que tive de
vivenciar a atuação do poder público em gestar políticas públicas,
principalmente nas periferias da cidade, sempre tracei um paralelo com a
realidade de Guarulhos, onde atuo como gestor público, de modo à relacionar
conquistas e desafios com a nossa realidade.
Outra agenda
muito importante foi com o gestor do Conselho Municipal de Política Cultural de
Recife Sr. Zezo, na reunião dialogamos fundamentalmente sobre a propositura e
desenvolvimento prático de uma gestão compartilhada e enriquecida com o
debate junto à sociedade civil, por meio das diversas instâncias de
participação social: Plenárias Anuais de Cultura do Orçamento Participativo,
Fórum Temático de Cultura do Orçamento Participativo, Conselho Municipal de Política
Cultural, Fóruns Permanentes e Conferências Municipais de Cultura. O modelo de
gestão tem como princípios norteadores de suas ações, a pluralidade, a
participação e a valorização da cultura local, definindo objetivos para a
política cultural do município, tais como: - Desenvolver a cultura em seus
diversos campos como expressão e afirmação da identidade. - Democratizar, cada
vez mais, o acesso e descentralizar as ações culturais. - Promover ações que
estimulam a cultura em seu potencial econômico com sustentabilidade. -
Consolidar o Recife no circuito nacional e internacional da cultura.
Segundo informação relatada, a prefeitura de Recife concede
uma ajuda de custo aos integrantes da sociedade civil eleitos para o Conselho
Municipal de Política Cultural no valor de R$75 por reunião, sempre que houver
quórum; porém já há uma propositura legal para reajustar o valor para R$145.
Esse fator incentiva a participação da população em decidir os rumos da cultura
local e promove a inclusão de munícipes de bairros carentes e distantes do
centro.
O viés turístico é sempre muito considerado e as ações
partem de visão intersecretarial, de modo a construção de um política pública
integrada.
Em outra agenda visitei o Sítio da Trindade, onde aconteciam shows gratuitos à população,
diferentes espaços gastronômicos com comidas típicas nordestinas, espaço
exclusivo infantil, espaço de promoção de campanhas de outras secretarias,
espaço apropriado para as apresentações das quadrilhas juninas com
infraestrutura de grande porte (arquibancadas, tendas, sistema de som, gradil,
geradores, banheiros químicos, etc) As equipes que trabalhavam no evento
estavam todas identificadas com crachás e camisetas exclusivas do evento. A
comunicação entre eles se dava através de rádios comunicadores, o que
notadamente dava qualidade e agilidade nas informações.
Participei
ainda de outras atividades promovidas pela gestão: agendas de visitas da
secretária de cultura em 6 bairros da cidade, evento sacro-cultural procissão
Nossa Senhora da Conceição, visita ao Centro de Artesanato de Pernambuco no
Recife e Parque das Esculturas Francisco Brennand.
A imersão
que vivenciei com a equipe da secretaria de cultura de Recife me angariou novas
ideias contextualizando nossa realidade cultural de Guarulhos, bem como um
olhar macro das relações institucionais e comunitárias a fim de exercer uma
gestão pública ainda mais fundamentada em impacto social, valorização do
artista, economia criativa e política integrada.
Tiago Geraldo do Nascimento (Ortaet)
Diretor do Departamento de Atividades
Culturais
Sabores e Saberes
O paladar pedagógico de todo educador vem daquilo que
tempera seus sonhos por um mundo melhor, um anseio que não espera, mas supera o
que está ao seu redor. Um amor que vence negligências, suplanta as dores do
cotidiano de uma luta que sabemos de cór.
Educador é aquele que alarga horizontes, que professa
aos “Quem me dera?” para “Eu me dou” de
uma fonte inesgotável que se lança por uma nova atmosfera diante desse ar
rarefeito que para muitos se acabou. Digam todos “Eu me dou o direito de
estudar!” O direito de ser livre! Educação liberta, estupidez aprisiona!
Somos muitos! Somos sabores espalhados em cada canto desse
país. Convidando que nos provem... Essa é a melhor prova da educação. Eles
precisam saber disso!
Nós em rizoma! Nós que somos soma quando o assunto é lutar,
que somos ímpeto de amor para gerar transformação, gestamos o futuro com livros
na mão e não tememos cara feia... Nossa matriz, se não for pedir muito, peço
que leia.
Seguimos de cabeça erguida para alçar os horizontes desse
país que é nosso; quando eu digo que quero eu vou dizer que posso...
Sabemos do
nosso passado excludente, do histórico da nossa política indecente, das nossas
páginas manchadas de sangue e vamos sim reparar nossas injustiças sociais mais
profundas, enraizadas...
E mesmo assim, quando o ar estiver rarefeito a cultura é
nossa molécula mais fugaz desse oxigênio que produzimos para inspirar tantos
outros.
Caminhamos ao nosso redescobrimento, descobrindo desde o
amor no olhar do menino da favela ou da inquietude por tudo que está ao nosso
redor, do afeto, do céu como teto e as experiências vividas em sala de aula.
Concebo sala de aula com olhares horizontes, com potencias poéticas e sobretudo
com a pluralidade que emana dessa relação.
Nossa voz é mais alta que o sinal da escola por que encurta
distâncias com uma sonoridade afetiva que reverbera vida a fora, esse sino está
dentro da gente e toca sempre que estamos diante de uma criança, de um jovem,
de um ser humano... Seguimos em plantão 24 horas com a contundência de
atravessar barreiras do político que ignora a pujança da educação, que sabe tão
pouco desse levante, desse protagonismo, desse mutirão.
Sou devoto da Educação que vence o ódio, o ímpio e a
ignorância, educador que escreve o presente com sorrisos de esperança. Sou
matriculado na escola que vence cortiços, palafitas e falta de saneamento
básico.
E que seja sempre registrada nossa batalha e se é que é preciso
explicar o óbvio, que seja dito em uníssono, numa frase que me represente e que
me valha; não esqueça “Criança não trabalha” amadureça sua civilidade por que
de verdade um educador não é de jogar a tolha, nesse jogo sombrio e medieval;
nosso “fio da navalha” é formar empoderamento intelectual.
Tiago Ortaet é educador, diretor de teatro e escritor; atualmente está
diretor de direitos humanos da cidade de Guarulhos e professor universitário
Uma honra o convite para partilhar minha visão de educação com esses brilhantes jovens líderes brasileiros @tabataamaralsp e @edulyragf que nos provocam, emocionam e nos INSPIRAM... Nossa crença absoluta POR UMA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE nos une e nos alcança no mais alto nível de empatia, resiliência e CORAGEM!!! Seguirmos de mãos dadas pelos ideais que nos movem, hoje e SEMPRE!
As falas inspiradoras aqueceram a tarde gelada e frutificaram em debates instigantes sobre diversos temas transversais do tema principal do evento; empreendedorismo social.
Empreendedor
de si mesmo
Durante nossa travessia nesse oceano de relações da vida,
conhecemos muitos realizadores que nos inspiram, que nos alcançam de tal forma,
que provocam nossa capacidade criadora, no sentido de gerir, de gestar, de dar
um passo adiante de nossas possibilidades mais visíveis.
Esses profissionais
alimentam nossas relações de empatia, nos empoderam e nos encorajam
principalmente pelo seu exemplo. Reconhecer oportuna experiência naquilo que
ainda não se pode ver é característica marcante de todo profissional de
sucesso. É uma crença absoluta na evolução humana, que nos conduz a lugares
inimagináveis pelos que ficam de braços cruzados e a lugares fidedignos perante
a visão de futuro daqueles que lutam toda uma vida, por uma causa, por uma ou
mais bandeiras, por seus ideais.
Não existe receita, tampouco fórmula mágica, porém existe
sim; estágios de uma longa jornada; ouso a dizer, de uma caminhada sem linha de
chegada, pois sempre estamos aprendendo algo novo, importante para nosso
negócio, nossos novos projetos, sonhos e ressignificação de ideias.
Seres humanos espirituosos, altruístas, empáticos e
resilientes são fundamentalmente profissionais notáveis em suas áreas de
atuação; independentemente das dificuldades impostas pelas circunstancias que
vivenciaram, seja na linha de partida, no trajeto profissional ou nos desafios
inerentes a todo profissional que defenda suas ideias como sua própria vida.
Mas de onde surgiram esses sujeitos; que nomeio de
“empreendedores de si mesmo”? É certo que as dificuldades também e
principalmente, formam o caráter das pessoas, pois características como
reinvenção, pró-atividade, liderança e perseverança tem, na maioria dos casos, nascedouro
em comum; mas considerando que ninguém nasce pronto e somos permanentemente “copos
pela metade”; me refiro nesse momento, especificamente no tempo/espaço em que
houve o despertar para esse olhar apurado, afetivo, relacional. Onde e quando
nascem esses horizontes tamanhamente alargados que nos permitem ser “aquela
metamorfose ambulante” do que “ter aquela velha opinião formada sobre tudo”?
Como já nos brindava o poeta...
Distante de querer buscar respostas, mas na ânsia de
inspirar novas perguntas, esses nascem na relação empírica de pertencimento com
o outro, nascem na adversidade que provoca soluções, na criatividade de pensar
fora da caixinha, na contundência de termos posicionamento perante os fatos de
nosso tempo, na inquietude de ser pontes ou na serenidade de uma consciência
tranquila.
Eles desabrocham em primaveras... Criam raízes e dão
frutos!
Nascem num pátio de escola diante da liderança de um grêmio escolar, no
chão de uma fábrica, nos corredores de uma repartição pública, em movimentos
sociais, nas salas de aula de uma universidade ou em quaisquer lócus sociais
que os permitam florescer.
Mentes empreendedoras nos apontam que ser humano e
profissional é sim um dueto e jamais um duelo; não conheço excelentes
profissionais que sejam antiéticos, antipáticos e egoístas em suas relações
humanas, se assim os forem, não duram por muito tempo, se tornam plantação na
areia, não dão frutos. Já os profissionais vindouros sempre apostam no “JUNTOS”
para cumprir com maestria sua caminhada.
Nesse contexto empreendedor; do outro lado da história,
há não menos visíveis, os “enroladores” mas à estes dispenso meus verbos mais
enfáticos; por pura necessidade de valorizar o que há de se dar valor.
Que
sejamos empreendedores de nós mesmos para compartilharmos o que há de melhor em
nós com o outro.
Tiago Ortaet
Julho 2019
