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A PROFESSORA AFRICANA JACINE FARÁ UMA ANÁLISE DO NOSSO PROJETO BLOG E GRAVARÁ UM DEPOIMENTO PARA NOSSO DOCUMENTÁRIO DESSE ANO "RAÍZES".

ONTEM A NOITE PUDE APRECIAR UM POUCO MAIS DAS COMIDAS TÍPICAS DE CABO VERDE. AMANHÃ SERÁ LANÇADA A EXPOSIÇÃO "BRASILIDADE" DOS QUADROS - PINTURAS DOS ESTUDANTES DO GLEBA.

HÁ MUITO O QUE SE VER E APRENDER POR AQUI.

LEVAREI TUDO QUE ESTOU REGISTRANDO PARA NOSSOS DEBATES DE ARTE NA ESCOLA.

ABRAÇOS...

SAUDADES DE VOCÊS!

Professor Tiago Ortaet

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ESCOLA PUBLICA BRASILEIRA + ARTE COMO PONTO DE REFLEXÃO HUMANA + ESTUDANTES ENVOLVIDOS E MOTIVADOS + AFETO-DISCENCIA-DOCENCIA + GESTÃO ESCOLAR HUMANISTA + INTERCÂMBIO DE OBRAS DOS ESTUDANTES + VIVÊNCIA ACADÊMICA E CULTURAL DO EDUCADOR + ÁFRICA = ARTE SEM FRONTEIRAS.

Numa ocasião como esta, inevitavelmente não se apreende apenas conhecimentos da área em que se busca, como no meu caso, em ARTES.

Conhecer outras culturas é sempre enriquecedor.

É valioso compartilhar da nossa realidade na escola com artistas e professores de várias partes do mundo.

Com certeza verei muitas realidades onde o ensino de arte é mais avançado e evoluído que em nosso país, seja no sentido de infrainstrutura, seja na formação de professores com olhares contemporâneos para a educação, ou até mais investimento governamental com políticas publicas voltadas para essa questão. Mas do mesmo modo poderei ver também realidades de outros países no CONGRESSO que sejam mais atrasados que nossa realidade educacional em artes no BRASIL.

O mais importante é aproveitar esses relatos e relacionar com novos conhecimentos.

Ao se tratar de educação, arte e cultura, uma série de outras questões filosóficas, éticas, sociológicas, antropológicas, históricas, econômicas e geográficas estarão interligadas diretamente.

Minha imensa vontade em registrar tudo que puder dessa experiência é sem dúvida para que essa vivência não se restrinja somente a mim, mas que de alguma maneira todos alunos da escola, interessados, bem como meus colegas professores, possam utilizar essas referências em sala de aula em algum momento oportuno.




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Às 17h, poucos minutos atrás o vôo com destino a FORTALEZA foi autorizado a decolar. Nesse exato momento, às 17:31min estamos sobrevoando o Rio de Janeiro, pelo que me informa a comissária de Bordo Daniela.

Estou escrevendo essa matéria do avião, em documento Word, mas infelizmente não posso postá-la agora, por determinação do comandante e normas de segurança, não é permitido acessar Internet durante o vôo.

O roteiro de vôo que farei é bastante cansativo e acarretará em bem mais horas de vôo do que de costume, pois não farei um vôo direto para a África; será assim:

Desse avião que estou desembarco no destino: FORTALEZA (onde já aproveitarei para ver meu filho e minha esposa que estão passeando na casa dos avós)

Do aeroporto de Fortaleza embarco com destino ao Continente Africano, pousaremos no aeroporto de PRAIA (Praia é o nome da capital do Cabo Verde) e de lá embarco na CABO VERDE AIRLINES para a ilha de SÃO VICENTE.

Recebi dezenas de mensagens no MSN ontem e hoje pela manhã de alunos perguntando de informações da EXPEDIÇÃO ÁFRICA, mas não se preocupem que farei de tudo para deixar todos vocês informados de tudo que acontece, através do twitter, MSN, orkut, fotolog e principalmente pelo nosso BLOG.

Já fiz o primeiro vídeo do embarque que será utilizado no nosso documentário RAIZES desse ano.

Assim que chegar lá, mesmo exausto, depois de mais de 20 horas de aeroportos e aviões, farei outros do primeiro dia em solo africano.

Hoje a noite ao chegar em /Fortaleza, terei um intervalo de 4 horas para a CONEXÃO com o avião internacional, daí terei tempo de ir para a casa do meu cunhado e de lá postar essa matéria.

Se nosso bog já é atualizado diariamente ai no BRASIL imaginem só agora... rsrsrs...

Estou trazendo cada um dos meus alunos do Gleba representados nas 20 obras de arte selecionadas para a exposição em CABO VERDE e com certeza em meu coração.

Abraços e bom final de domingo!




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Oi turma!!!
Nosso amigo Caio Vinícius da 7ªF sofreu um grave acidente na ultima Quinta-feira, quando voltava da escola pra casa. Ele foi atropelado por um caminhão numa descida próximo do Continental II. Sua mãe foi até a escola e nos comunicou nessa sexta-feira, inclusive levou a tela que o Caio pintou para me entregar.

Fiquei emocionado com o compromisso dele em ter a preocupação de mesmo internado pedir para sua mãe ir até a escola me entregar sua obra de arte.

Nosso amigo passou por uma cirúrgia na perna e está se recuperando.

Hoje à tarde fui ao HOSPITAL MUNICIPAL DE URGÊNCIAS - HMU visita-lo, mas para minha feliz surpresa ele recebeu alta na parte da manhã. Quando cheguei ao Hospital fui recebido pela enfermeira Daniela Magalhães que por sinal foi extremamente gentil e atenciosa, me informando que o Caio já havia saído do hospital e me explicando os procedimentos que ele se submeteu nos dias de internação.

Em seguida liguei para o Sr. Eduardo (pai do Caio) que me disse que o garoto tá se recuperando bem.

Portanto fiquem tranquilos, ele em breve estará denovo com a gente!
Prof. Tiago Ortaet

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Hoje foi um dia em que tentei deixar coisas preparadas para os dias em que estarei ausente da escola.

* Elaborei conteúdos para que os professores eventuais utilizem nas aulas (postarei aqui também)
* Contruí com a ajuda dos alunos nosso "BLOG NA PAREDE" uma espécie de mural que receberá as principais notícias do nosso site.
* Divulguei a lista dos alunos que tiveram suas obras selecionadas para exposição na África.
* Eu e Luimar fomos entregar todas as 8 enxadas que eu pedi emprestado pra comunidade no dia do MUTIRÃO DE REFORMA.
* Fui buscar as telas molduradas.

Nesse domingo começa o "DIÁRIO DE BORDO ÁFRICA 2010" que vai ter atualizações diárias sobre tudo que acontecerá na viagem durante os 10 dias.

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Obra “MANCHA”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Aline Sayuri 7ª série H
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “EXTINÇÃO”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Henrique Nakashima 6ª série C
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “O DESCOBRIDOR”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Leonardo da Costa 6ª série A
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “UNIÃO”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Alan Aguiar e Emilly Santos 7ª série H
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “A PADROEIRA”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Thais Almeida 6ª série A
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “RAÇA”

Linguagem Artística: Pintura/Assemblage
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Fabiola Kaory 7ª série D
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “RIACHO”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Stefani dos Santos 6ª série B
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “MINHA IDÉIA”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Lilian Santana 6ª série A
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “SÃO PAULO”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Acsa Karina 7ª série G
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “MISTURIL – A MISTURA DO BRASIL”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica e Guache sobre tela
Estudante: Izabelle Matos 7ª série D
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “CINE-ARTE”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Willian Celso 7ª série E
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “O FOLCLORE”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Tinta Plástica sobre tela
Estudante: Maikon Lopes 7ª série D
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “BICHO”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Ales de Jesus 7ª série D
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “CRISTO REDENTOR”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Willian Meira 6ª série C
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “CABEÇALHO”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Rodrigo Medrado 7ª série D
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “FLORESTA”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Dayane Nascimento 6ª série B
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “HOMEM-ONÇA”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Gabrielly Capitani 7ª série G
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “VALE”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Altair de Sousa 7ª série E
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “CAFÉ BRASILEIRO”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Bianca Nathali 7ª série E
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)


Obra “O TREM DAS 9”

Linguagem Artística: Pintura
Técnica: Acrílica sobre tela
Estudante: Marcus Piter 7ª série E
Escola Estadual Parque Continental Gleba I (SÃO PAULO - BRASIL)

QUERO DEIXAR REGISTRADO QUE FIQUEI MUITO FELIZ PELA QUANTIDADE DE TRABALHOS QUE RECEBI, FORAM MAIS DE 200.
TODOS ESSES TRABALHOS SERÃO EXPOSTOS NO SAGUÃO PRINCIPAL DA ESCOLA NO MÊS DE SETEMBRO E EM OUTRA INSTITUIÇÃO BRASILEIRA NO MÊS DE OUTUBRO.
PARABÉNS POR REPRESENTAREM NOSSA BRASILIDADE EM PINTURAS MARAVILHOSAS.

Prof. Tiago Ortaet

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Blog Continental Cultural é convidado para um café da manhã especial entre projetistas do Estado no PALÁCIO DOS BANDEIRANTES.

Em breve mais detalhes!!!


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TRATA-SE DE UMA DETERMINAÇÃO DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO.

abaixo um email que troquei com a Coordenadora Pedagógica Elenice:

Para: Tiago Ortaet tiagoortaet@yahoo.com.br

Enviadas: Quinta-feira, 26 de Agosto de 2010 20:17:19
Assunto: Re: Res: Res: urgente DADOS DO PROJETO BLOG-ARTE e AGITA GALERA

Oi Tiago....

O agita galera foi adiado temporariamente (motivo: baixa umidade do ar)

Tiago Responde:
AAAAAAA Q PENA!!!! NÃO ACREDITO!!!!

EU ESTAVA PRONTO PRA AGITAR A GALERA!!!!

ESPERO QUE NÃO INVENTEM DE AGITAR A GALERA QDO EU ESTIVER AUSENTE NÉ, no Congresso da África!!!! ACHO QUE É SÓ PRA EU NÃO CAUSAR TUMULTO KKKKKKKKKKKKK, QDO EU VIAJAR AI VCS FAZEM O AGITA GALERA COM MAIS CALMA rsrsrsrsrsrsrsrs (brincadeira)

Professor Tiago Ortaet

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FOI UM DEBATE CALOROSO E BASTANTE EMPOLGANTE NOSSO ULTIMO HTPC COM A PRESENÇA DE MAIS DE 40 PROFESSORES DA ESCOLA (a maioria do periodo da tarde) PARA JUNTOS DECIDIRMOS UMA PROGRAMAÇÃO DIFERENCIADA NESSA EDIÇÃO DO AGITA GALERA 2010.

SUGERI ATIVIDADES CORPORAIS QUE TENHAM REFERÊNCIAS COM OUTRAS CULTURAS E OUTROS POVOS, COMO AS DANÇAS DINAMARQUESAS E AS DANÇAS FOLCLÓRICAS JUDAICAS. ALÉM DISSO PRETENDO DESENVOLVER COM A GALERA JOGOS TEATRAIS, SALA DE MASSAGEM E CAMINHADA.

O PROFESSOR ROGÉRIO SUGERIU ATIVIDADES RELACIONADAS AOS ESPORTES E ALGUNS GAMES, EXCELENTES PROPOSTAS; COMO "PASSA OU REPASSA" CAÇA AO TESOURO E OUTRAS...

A PROFESSORA LEONICE PROPÔS UMA RODA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA AS 5ªS SÉRIES COM MOVIMENTOS CORPORAIS RELACIONADOS AO QUE SE CONTA.

O DEBATE FOI UM POUCO TUMULTUADO, MAS QUEM DISSE QUE PROFESSOR É MUITO DIFERENTE DOS ALUNOS QUANDO SE REUNEM? rsrsrsrs...

AINDA APROVAMOS UMA "FESTA DO RIDÍCULO" ONDE OS PROFESSORES ELTON, CÉSAR, CARLOS, MIRIAN E EU LIDERAREMOS A CARACTERIZAÇÃO DAS EQUIPES; TEREMOS UM CONCURSO DE DANÇA ELETRÔNICA (PSY) E DINÂMICAS CORPORAIS.
O MAIS IMPORTANTE É QUE TEREMOS UM DIA ESPECIAL VOLTADO PARA AS ATIVIDADES FÍSICAS, MAS SEM DEIXARMOS DE LADO DE AO MESMO TEMPO EXERCITARMOS A MENTE TAMBÉM.

O HORÁRIO ESPECIAL PARA ESSES ESTUDOS DO CORPO SERÁ DAS 14 ÀS 17H. PARA O PERIODO DA TARDE E DAS 8 ÀS 11H PARA O PERIODO DA MANHÃ.
PUBLICAREI A PROGRAMAÇÃO COMPLETA NO NOSSO BLOG AINDA HOJE.
Profº. Tiago Ortaet

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Os estudantes Mayra Marques e Diego Davoglio comunicam a todos estudantes de nossa escola que eles estão responsáveis pelo posto de coleta dos materiais recicláveis na SALA DE INFORMÁTICA.

Num espaço anexo aonde estão os computadores está também localizados dois grandes tambores que servirão de suportes para as arrecadações dos alunos. Esses tambores serão descarregados diariamente pelos dois alunos responsáveis num espaço maior da escola onde irá armazenar todos os materiais recicláveis.

MAYRA E DIEGO PEDEM AOS QUE TRARÃO OS RECICLÁVEIS DE CASA:

• Lavar os objetos e deixa-los ao sol para secar

• Por enquanto estamos aceitando PLÁSTICOS, ALUMÍNIOS E PAPÉIS

• Não trazer os materiais durante os horários de aula, somente na entrada e saída do periodo.


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A Jornalista Keyla do Diário de Guarulhos (periódico mais importante da nossa cidade) visitará nossa escola nessa segunda-feira para escrever uma matéria sobre nossos projetos de arte.


O Jornal que existe há mais de 20 anos passou por grandes reformulações gráficas e editoriais recentemente. Nos anos de 2004 a 2007 eu escrevia eventualmente nos CADERNOS DE EDUCAÇÃO sobre arte, cultura e educação.


Não me recuso a atender a imprensa desde que seja com a finalidade de expor o trabalho realizado; pois tenho muito orgulho, satisfação e amor pelo que faço; principalmente por cada um de meus alunos; portanto não há por que esconder esse trabalho. 
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Outra boa notícia para o gleba e para o blog!!!


A Coordenadora Pedagógica Elenice da Fonseca e a Professora de Geografia Marineis tiveram o projeto "UMM - Um Mundo Melhor" aprovado pela comissão científica da Universidade para ser exposto na VII SEMANA DE GEOGRAFIA.

Um dos muitos pontos positivos é que a ARTE é também contemplada no projeto como área de pesquisa e uma das finalidades materiais, pelo que foi discutido entre eu e a professora Marineis, dias atrás.

Dentre as muitas ações propostas, está a produção de uma escultura gigante com os materiais recicláveis arrecadados pelos estudantes, essa produção será embasada através de pesquisas da obra da artista Louise Bourgeois.

O projeto foi iniciado pela Professora Elenice com os alunos do 2º ano do Ensino Médio em 2009 (período da manhã) e a Professora Marineis deu continuidade com um dos grupos (Diego e Mayra - hoje no 3º ano) e com os alunos das 7ªs séries do periodo da tarde.

Ano passado as Professoras Eliane Scandelai, Maria Cristina e Marineis, ambas de Geografia conduziram os estudantes ao INSTITUTO DE GEOLOGIA da USP como parte das pesquisas do projeto. Na ocasião os estudantes tiveram uma tarde de monitoria no MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA. Na época essa visitação também foi notícia em nosso BLOG.

Abaixo segue o link da aprovação.

http://www.geografia.fflch.usp.br/semangeo/index1.html


Acessem o ícone "escola de projeto" lá está nosso Gleba

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Em 1 semana nosso BLOG será plataforma de uma experiência internacional. Essa oportunidade fará muito bem para nosso conhecimento, para expandir ainda mais nossas relações entre arte e publico, entre estudante e obra de arte, professor e aluno, produções nacionais e internacionais.
Aos que acreditam numa educação voltada para a experiência e uma arte escolar que privilegie a experimentação dentro das linguagens artísticas; essa visita à ÁFRICA trará outras possibilidades de interação.
Numa ocasião como essa não se ganha apenas conhecimento em ARTE, mas em todas as demais disciplinas da grade curricular da escola; por isso farei um esforço enorme para registrar o máximo das atividades e das escolas de ARTE que serão visitadas, bem como os costumes culturais das cidades por onde passar.
Tudo isso estará postado aqui em nosso BLOG CONTINENTAL CULTURAL como um verdeadeiro "DIÁRIO DE BORDO" da viagem e em breve editado em nosso documentário anual "RAÍZES DO CONHECIMENTO".
É um marco do projeto BLOG, um momento que ficará marcado em minha vida como a primeira experiência internacional com a finalidade de expor nossas aulas de ARTE/EDUCAÇÃO do GLEBA. Não há limites para quem sonha.

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PARABÉNS AOS ESTUDANTES PELO MARAVILHOSO DIA DE MUITA DIVERSÃO E ÀQUELES POUCOS (raríssimos casos) QUE NÃO COLABORARAM E DE ALGUMA FORMA TENTARAM TUMULTUAR O EVENTO; NOSSOS REPÚDIOS.



AQUI É LUGAR DE GENTE FELIZ. UMA ESCOLA EM MOVIMENTO, UMA ESCOLA CONTEMPORÂNEA, DEVE PROPORCIONAR INFINITAS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO AOS SEUS ALUNOS E O GLEBA FAZ ISSO MUITO BEM. AMANHÃ JÁ TEM EXPEDIÇÃO ARTÍSTICA E LITERÁRIA PARA O ENSINO MÉDIO NA PINACOTECA COM A PROFESSORA MARIANTÔNIA E ASSIM QUE EU REGRESSAR DA ÁFRICA (palestra sobre nosso blog) PROMOVEREI PARA AS 7ªs SÉRIES O CICLO DE PASSEIOS CULTURAIS COMEÇANDO PELO CENTRO DA CULTURA JUDÁICA.

FELICIDADE DEVE RIMAR COM RESPONSABILIDADE!!!

Prof. Tiago


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PREENCHAM O FORMULÁRIO ON-LINE PARA SELEÇÃO DE MÚSICAS PARA OS INTERVALOS MUSICAIS DA ESCOLA:
http://gadegleba1.blogspot.com/p/musica-no-intervalo.html
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Após anos de luta, parece estar bem perto o retorno da ARTE como disciplina do 3º ano do Ensino Médio. O nosso Diretor Prof. Carlos se demonstrou bastante solícito às minhas (nossas) reivindicações (como sempre) para que após 4 anos a ARTE volte a integrar a grade de disciplinas do ultimo ano do Ensino Médio; retirado nas gestões anteriores.

Ainda sentaremos para estruturar e oficializar esse pedido: eu, professor Luiz, demais professores de arte da escola que se interessem por esse pleito e a equipe gestora.

Outra vertente que eu considero como legítima e foi prontamente atendida pela equipe de gestão escolar foi a inserção da ARTE como integrante dos estudos para nossa semana de PROVÃO que acontecerá entre os dias 27, 28, 29 e 30 de Setembro.


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O HTPC (Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo) dessa ultima quarta feira, liderado pelas Coordenadoras Eliane Scandelai e Aparecida Santos, teve uma proposta interessante.
 A Scandelai preocupada com a contextualização das avaliações propôs uma atividade nos computadores da escola.
O encontro aconteceu em nosso laboratório de Informática com a utilização de datashow para demonstração/ilustração das orientações pedagógicas que recebíamos.


Discutimos dentre outras coisas, a necessidade de contextualização de conteúdos em avaliações mensais e bimestrais de nossa escola. Além disso, também ficou acordado que as avaliações seguirão um padrão de formatação com:
* CABEÇALHO
* LOGO DA ESCOLA
* BRASÃO DO ESTADO
* FONTE CALIBRI 11
* QUESTÕES DE MULTIPLA ESCOLHA COM 4 ALTERNATIVAS: A, B, C e D

As avaliações mensais preferencialmente devem atender a escrita dos estudantes com questões dissertativas, já a prova bimestral deve seguir o padrão do SARESP com multipla escolha.

As avaliações de todas as disciplinas devem oferecer suportes diferenciados como gráficos, tabelas, associações, imagens, letras de músicas, charges, HQ´s, cartuns, obras de arte e/ou poemas, com caráter interdisciplinar.

Combinamos essa sistematização para favorecer o aprendizado dos estudantes e ao mesmo tempo continuar com a proposta de rigor aos estudos que a Direção vem brilhantemente implementando desde o início dessa gestão proporcionando plena liberdade para nós professores trabalharmos, cada um com suas peculiaridades. (Eu que o diga, rsrsrsr)

Somos nós professores que estamos com o elo mais próximo, o vínculo mais poderoso que podem fazer com que o estudante perceba e reflita sua postura. Temos que estar juntos, pois jogamos pelo mesmo time.

Quando refiro ao rigor, é no sentido de despertar no estudante o prazer pelo aprendizado, bem como sua importância, necessidade... Como citou nosso colega Renato José numa de nossas Reuniões "o aluno precisa ter a predisposição pelo estudo" exatamente por isso, tenho feito uma série de atividades de VALORIZAÇÃO dos estudantes e consequentemente de seus conhecimentos; reconhecendo seus méritos e orientando os que ainda não tem esse compromisso:

* ACAMPADENTRO GLOBAL (premiação aos estudantes que cumprirem suas metas pessoais)
* EXPOSIÇÕES DE ARTES PLÁSTICAS (composição e leitura crítica)
* EXIBIÇÃO DE FILMES TEMÁTICOS DE ARTE (contextualização de todos conteúdos do bimestre)
* ARTE COM RECICLÁGEM (interdisciplinaridade com geografia)
* ATIVIDADES EXTRA-CLASSE (experiências em museus, teatros e institutos de arte)
* INTERCÂMBIO COM ESTUDANTES DA ÁFRICA (aproxima-los de novas experiências e realidades)


Professor Tiago Ortaet

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