ELA SERÁ CONVIDADA EM BREVE PARA UM BATE-PAPO COM MEUS ALUNOS NO CICLO DE FORMAÇÃO CULTURAL 2011
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AMANHÃ SAEM AS LISTAS OFICIAIS DAS TURMAS ARTE-GLEBA AQUI NO NOSSO BLOG REFERENTE AS CLASSES 2011 DE NOSSA ESCOLA
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A Disneylândia California completa uma década de atividades e está prestes a
inaugurar uma atração baseada na animação "A Pequena Sereia".
Este novo espaço vai se chamar "The Little Mermaid:
Ariel's Undersea Adventure" e será aberto ao público na
próxima primavera do hemisfério norte.
A equipe envolvida vem prometendo experiências imersivas em 5D
nas quais os participantes deixam de ser espectadores
para se tornarem ativos na experiência.
Desenhos e experiências espaciais 4D e 5D não são ensinados na maioria
das escolas e aulas de arte, nas quais se costuma ensinar
imagens 2D ou - no máximo - 3D.
Este projeto da Disney proporcionará imersões/interações e
estudantes poderão projetar espaços e experiências 5D em
ambientes de seus interesses, quer sejam quartos, casas,
escolas ou comunidades.
O desenvolvimento criador que pauta este aprendizado
poderá seguir os passos do Design Thinking,
processo de ensino e análise da cultura material/virtual
que vem revolucionando a arte/educação e o que se
entende por conhecimento, experiência e sobretudo Cultura Visual.
O primeiro passo do Design Thinking é a ideação:
- Que tipo de ambiente imersivo será criado?
A Disney está construindo uma simulação de ambiente
subaquático no parque dedicado a Ariel.
- Que tipo de ambiente seria melhor nos espaços em que você vive?
- Que história você gostaria de contar?
- Onde poderia ser realizado este ambiente?
O segundo passo é a visualização:
- Fazer muitos desenhos ajudará no planejamneto de um ambiente 5D.
A Disney chama esta etapa de "skying blue"
porque tudo é possível, tal qual as variantes
imensas do azul no céu. Tempestades de ideias que
surgirem devem ser incentivadas.
Depois de ideias e visualizações, inevitavelmente os envolvidos
ficarão mais realistas:
- Fazer pequenos modelos ou protótipos proporcionarão
a viabilidade ou a adequação do que foi visualizado.
Este terceiro passo é chamado de prototipagem e
poderá envolver maquetes em pequena escala feitas com
materiais acessíveis e custos viáveis.
Se chega então ao quarto e penúltimo passo: a implementação do projeto.
- Construção do espaço planejado e discutido.
Este estágio envolve alunos e profissionais ou interessados:
membros da comunidade (quer seja familiar, escolar etc),
designers, arte/educadores, artistas, artistas/educadores,
pedagogos, psicólogos e tantos outros que se interessarem
ou que possam contribuir com o projeto.
Doações, coleta de materiais e tudo mais que colabore com a
implementação/construção de qualquer experiência -
inclusive as 5D anunciadas pela Disney - são bem vindas.
O sucesso final depende dos resultados obtidos nas três primeiras etapas do Design Thinking.
Caso os projetos e protótipos desenvolvidos sejam inspiradores, muita gente vai querer ajudar.
Por fim - o quinto e último passo fundamental do Design Thinking:
- Avaliar o processo e o produto final com todos os envolvidos.
Isso poderá gerar aprimoramentos ou novos projetos.
Ana Mae Barbosa, baseada em informação de Martin Rayala/USA
fonte: http://arteducaoonline.blogspot.com/inaugurar uma atração baseada na animação "A Pequena Sereia".
Este novo espaço vai se chamar "The Little Mermaid:
Ariel's Undersea Adventure" e será aberto ao público na
próxima primavera do hemisfério norte.
A equipe envolvida vem prometendo experiências imersivas em 5D
nas quais os participantes deixam de ser espectadores
para se tornarem ativos na experiência.
Projeto do parque dedicado a Ariel na Disney Califórnia
imagem: http://en.wikipedia.org
Desenhos e experiências espaciais 4D e 5D não são ensinados na maioria
das escolas e aulas de arte, nas quais se costuma ensinar
imagens 2D ou - no máximo - 3D.
Este projeto da Disney proporcionará imersões/interações e
estudantes poderão projetar espaços e experiências 5D em
ambientes de seus interesses, quer sejam quartos, casas,
escolas ou comunidades.
O desenvolvimento criador que pauta este aprendizado
poderá seguir os passos do Design Thinking,
processo de ensino e análise da cultura material/virtual
que vem revolucionando a arte/educação e o que se
entende por conhecimento, experiência e sobretudo Cultura Visual.
O primeiro passo do Design Thinking é a ideação:
- Que tipo de ambiente imersivo será criado?
A Disney está construindo uma simulação de ambiente
subaquático no parque dedicado a Ariel.
- Que tipo de ambiente seria melhor nos espaços em que você vive?
- Que história você gostaria de contar?
- Onde poderia ser realizado este ambiente?
O segundo passo é a visualização:
- Fazer muitos desenhos ajudará no planejamneto de um ambiente 5D.
A Disney chama esta etapa de "skying blue"
porque tudo é possível, tal qual as variantes
imensas do azul no céu. Tempestades de ideias que
surgirem devem ser incentivadas.
Depois de ideias e visualizações, inevitavelmente os envolvidos
ficarão mais realistas:
- Fazer pequenos modelos ou protótipos proporcionarão
a viabilidade ou a adequação do que foi visualizado.
Este terceiro passo é chamado de prototipagem e
poderá envolver maquetes em pequena escala feitas com
materiais acessíveis e custos viáveis.
Se chega então ao quarto e penúltimo passo: a implementação do projeto.
- Construção do espaço planejado e discutido.
Este estágio envolve alunos e profissionais ou interessados:
membros da comunidade (quer seja familiar, escolar etc),
designers, arte/educadores, artistas, artistas/educadores,
pedagogos, psicólogos e tantos outros que se interessarem
ou que possam contribuir com o projeto.
Doações, coleta de materiais e tudo mais que colabore com a
implementação/construção de qualquer experiência -
inclusive as 5D anunciadas pela Disney - são bem vindas.
O sucesso final depende dos resultados obtidos nas três primeiras etapas do Design Thinking.
Caso os projetos e protótipos desenvolvidos sejam inspiradores, muita gente vai querer ajudar.
Por fim - o quinto e último passo fundamental do Design Thinking:
- Avaliar o processo e o produto final com todos os envolvidos.
Isso poderá gerar aprimoramentos ou novos projetos.
Ana Mae Barbosa, baseada em informação de Martin Rayala/USA
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CONVIDO TODOS MEUS ALUNOS DE 2010 A SE MANIFESTAREM SOBRE O QUE SUGEREM DE EVENTOS, EXPOSIÇÕES E ATIVIDADES FORA DA SALA DE AULA NESSE ANO. PODEM ME ENVIAR E-MAIL. ALGUNS ALUNOS JÁ ENVIARAM E AS PROPOSTAS SERÃO TODAS DISCUTIDAS.
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VEM AI A SEMANA DE PLANEJAMENTO COM TODA EQUIPE ESCOLAR:
PROFESSORES + DIREÇÃO + VIDE-DIREÇÃO + COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA.
TODO O TIME EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO VITORIOSA NESSE ANO.
PELA PRIMEIRA VEZ VOU PROPOR AO NOSSO DIRETOR QUE OS "LÍDERES CULTURAIS" PARTICIPEM DE ALGUM DOS DIAS DE PLANEJAMENTO ESCOLAR.
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TODO O TIME EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO VITORIOSA NESSE ANO.
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AMANHÃ RECEBEREI JUNTAMENTE COM O DIRETOR CARLOS, O ARTISTA PLÁSTICO E GRAFITEIRO "MARCOS PATO" PARA ANALISAR AS POSSIBILIDADES DE GRAFITAGEM DOS MUROS EXTERNOS DA NOSSA ESCOLA.
EM BREVE A ESCOLA DE CARA NOVA!!!
POR FALAR EM GRAFITI, CONHEÇA "OS GEMEOS" CLICANDO NO LINK ABAIXO:
http://osgemeos.com.br/
A DUPLA DE ARTISTAS BRASILEIROS "OTÁVIO E GUSTAVO" GRAFITANDO UM MURO EM NOVA IORQUE.
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EM BREVE A ESCOLA DE CARA NOVA!!!
POR FALAR EM GRAFITI, CONHEÇA "OS GEMEOS" CLICANDO NO LINK ABAIXO:
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MEU POVO, PRIMEIRO DEIXA EU REGISTRAR MINHA SAUDADE!!!
PRONTO!
AGORA JÁ DÁ PRA COMENTAR ESSE "POST" QUE FIZ NO NOSSO BLOG-ARTE:
CONSEGUI MAIS DE 40 INGRESSOS PARA ASSISTIR ESSE ESPETÁCULO PROTAGONIZADO PELA ALESSANDRA NEGRINI E GRANDE ELENCO.
OS INGRESSOS CUSTAM R$32,00; MAS PARA MEUS ALUNOS NÃO CUSTARÁ NADA; GRAÇAS AO CONTATO COM UM DOS PRODUTORES...
IREI AGILIZAR COM NOSSO DIRETOR CARLOS UMA POSSIBILIDADE DE IRMOS APRECIAR ESSE ESPETÁCULO.
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OS INGRESSOS CUSTAM R$32,00; MAS PARA MEUS ALUNOS NÃO CUSTARÁ NADA; GRAÇAS AO CONTATO COM UM DOS PRODUTORES...
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CLIQUE AQUI E CONHEÇA:
http://continentalcultural.blogspot.com/p/confessionario.html
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INTERVENÇÃO PELOS CORREDORES DA ESCOLA - UMA AULA AO AVESSO
INTERVENÇÃO MUSICAL NA PASSAGEM DOS COLEGAS DIANTE DO INTERVALO - MUITOS PREFERIRAM SE ALIMENTAR DE ARTE NESSA TARDE
ANUNCIAÇÕES DE UMA AULA ORTAÉTICA - PELA VOZ DO LÍDER DAVI
CICLO DE INTERVENÇÕES E PERFORMANCES - A BLITZ DA HUMANIDADE OFERTANDO AFETO - O CHOQUE NA ROTINA!!!
O ENTUSIASMO QUE DÁ COR AOS DIAS DA ESCOLA
CÓDIGO DE ACESSO AS AVENTURAS CULTURAIS DA ESCOLA
INVASÃO NA SALA DA DIREÇÃO: ATÉ A DONA LUIMAR FOI ABORDADA
UM FLASH QUE VALE POR TODO UM TRABALHO!!!
ABRAÇÃO COLETIVO NA COORDENADORA CIDA - É UMA BLITZ ESFUZIANTE
ABRAÇOS AO PROFESSOR ELTON - A TRUPE ORTAÉTICA DE TEATRO ESTUDANTIL EMBALA A ROTINA E MANDA DE PRESENTE PARA O PASSADO!!!
TRUPE TEATRAL VISITANDO TODAS AS SALAS E TURMAS DO PERIODO DA TARDE!!! NOVOS LAÇOS SE FORMAM...
A SAGA SE REPETIRÁ, MAS RENOVADA, REVISTA, RE-PLANEJADA!!! REALIZADA DENOVO!!! AMÉM, MEUS QUERIDOS!!! DURMAM EM PAZ E SONHEM COM O DEUS DOS SONHOS IMPOSSÍVEIS...
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NESSA FOTO AINDA FALTA BASTANTE GENTE; MAS VALE COMO UMA LEMBRANÇA SAUDOSA E CHEIA DE VIDA!!!
PESSOAS TÃO IMPORTANTES E NECESSÁRIAS PARA UMA ARTE/EDUCAÇÃO QUE PULSA, PENSA, QUE TRANSFORMA E PROVOCA!!!
FICAM MEUS SINCEROS ABRAÇOS E HOMENAGENS AOS MEUS GRANDES E QUERIDOS PESQUISADORES DE ARTE DA PÓS-USP 2007/2008

FICAM MEUS SINCEROS ABRAÇOS E HOMENAGENS AOS MEUS GRANDES E QUERIDOS PESQUISADORES DE ARTE DA PÓS-USP 2007/2008
UM CICLO QUE VAI ABALAR O COTIDIANO DOS MEUS ALUNOS
TEM UMA NOVIDADE IMPERDÍVEL CHEGANDO PARA OS PRIMEIROS DIAS DE AULA...
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29 de janeiro sábado as 20h
30 de janeiro domingo as 19h
Teatro Adamastor Centro - Av. Monteiro Lobato, 734 - Macedo.
Grátis. Retirar ingressos 1 h antes do início do espetáculo.
SINOPSE DO ESPETÁCULO
A história versa sobre a desilusão de um marceneiro, artesão de caixões, que, ao chegar à
velhice, depara-se com a solidão e a sucessão de perdas que acumulou ao longo dos anos.
A morte da mulher com a qual conviveu por 52 anos, mas que nunca lhe despertou um
gesto de afeto desencadeia um gradativo processo de sensibilização e encontros que
culminará com o enfrentamento de sua própria morte.
Comédia, poesia, magia e drama numa combinação inusitada, marca registrada de um dos
mais importantes artistas israelenses da atualidade.
A montagem do espetáculo Réquiem está entre os indicados da 22ª edição do Prêmio
Shell de Teatro de SP (www.shell.com.br/teatro), nas categorias Melhor Direção /
Francisco Medeiros e Melhor Figurino / Inês Sacay. Recebeu, também, três indicações ao
Prêmio Cooperativa Paulista de Teatro 2009 (www.cooperativadeteatro.com.br) nas
categorias Direção / Francisco Medeiros, Trabalho apresentado em sala convencional e
Grupo ou Companhia revelação (Cia Lazzo). E, também, foi indicado ao 3º Prêmio
Contigo! de Teatro em três categorias: Melhor Espetáculo Drama , Melhor Figurino
(Inês Sacay) e Melhor Cenário (Mauro Martorelli).
VÍDEOS
PROGRAMA METRÓPOLIS, TV CULTURA
TRAILER DO ESPETÁCULO
VEJA RECOMENDA
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COMO JÁ CONTEI DIVERSAS VEZES A VOCÊS NOS NOSSOS ENCONTROS SEMANAIS, EU SEMPRE AGITAVA A ESCOLA COM UMA PROGRAMAÇÃO CULTURAL QUANDO ERA ALUNO.
NAQUELA ÉPOCA ME JUNTAVA COM ALGUNS AMIGOS E DESENVOLVÍAMOS UMA SÉRIE DE ATIVIDADES DE ARTE NA ESCOLA.
UMA DESSAS AÇÕES ERA O CORAL QUE TINHA MUITA FORÇA POR QUE VEIO DA ÉPOCA EM QUE TODOS NÓS ÉRAMOS ALUNOS DA E.E.JOSÉ MARUN ATALLA, (a escola vizinha) POIS O GLEBA AINDA NÃO HAVIA SIDO INAUGURADO (isso de 1995 a 1999).
EM 2000 COM A INAUGURAÇÃO DO GLEBA (nossa escola) O CORAL QUE SEMPRE FOI COORDENADO PELO SAUDOSO PROFESSOR JONATAS, PASSOU A SER REALIZADO AQUI.
DESDE ENTÃO NUNCA MAIS HOUVE CORAL DE VOZES DO GLEBA.
POR ISSO; NESSE ANO ALIAREI MINHAS FORÇAS ARTÍSTICAS COM ALGUNS AMIGOS E COM O APOIO INDISPENSÁVEL DE VOCÊS (meus alunos-amigos) PARA RESGATAR ESSA IMPORTANTE FERRAMENTA DE ARTE, TERAPIA, ENTUSIASMO, AUTO-ESTIMA E SOBRETUDO APRENDIZADO.
CONTO COM VOCÊS!!!
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NAQUELA ÉPOCA ME JUNTAVA COM ALGUNS AMIGOS E DESENVOLVÍAMOS UMA SÉRIE DE ATIVIDADES DE ARTE NA ESCOLA.
UMA DESSAS AÇÕES ERA O CORAL QUE TINHA MUITA FORÇA POR QUE VEIO DA ÉPOCA EM QUE TODOS NÓS ÉRAMOS ALUNOS DA E.E.JOSÉ MARUN ATALLA, (a escola vizinha) POIS O GLEBA AINDA NÃO HAVIA SIDO INAUGURADO (isso de 1995 a 1999).
EM 2000 COM A INAUGURAÇÃO DO GLEBA (nossa escola) O CORAL QUE SEMPRE FOI COORDENADO PELO SAUDOSO PROFESSOR JONATAS, PASSOU A SER REALIZADO AQUI.
DESDE ENTÃO NUNCA MAIS HOUVE CORAL DE VOZES DO GLEBA.
POR ISSO; NESSE ANO ALIAREI MINHAS FORÇAS ARTÍSTICAS COM ALGUNS AMIGOS E COM O APOIO INDISPENSÁVEL DE VOCÊS (meus alunos-amigos) PARA RESGATAR ESSA IMPORTANTE FERRAMENTA DE ARTE, TERAPIA, ENTUSIASMO, AUTO-ESTIMA E SOBRETUDO APRENDIZADO.
CONTO COM VOCÊS!!!
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OLHA O NAIPE DESSES PSEUDOS JOGADORES - BOLEIROS DE PRIMEIRA!!! EU ESTAVA NESSA, RSRSRSRS...
A DUPLA SERTANEJA "MARIA CRISTINA&MARGARETH" AGUARDANDO O CHURRASCO SAIR
BANQUETE DE FINAL DE ANO PARA COMEMORAR OS FEITOS DE 2010
EIS EM PRIMEIRO PLANO O GANHADOR DO NOSSO JOGO "AMIGO DESESPERADO"
PROFESSORA MARCINHA, SEU BEBÊ E O PROFESSOR ERALDO
COORDENADORAS SENTAM NA PONTA POR QUE PAGAM A CONTA
MAIS FLASHS
OUTRA DUPLA SERTANEJA "MAYRA & MARINEIS"
TRIO BIG FLASH
QUARTETO FANTÁSTICO DAS TARDES GLEBA
A SELEÇÃO MAIS BEM TREINADA PARA FUTEBOL (de botão)
FOTO OFICIAL
EM BREVE MAIS FOTOS E FLAGRAS DOS PROFESSORES QUE FORMAM ESSE TIME-GLEBA
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A AULA ESPECIAL FOI ORIENTADA PELA PROFESSORA DE ARTES NÁDIA E PELO MONITOR DO INSTITUTO.
SEGUNDO A PROFESSORA E COMO MOSTRAM OS TRABALHOS LÁ REALIZADOS OS ALUNOS SE ENVOLVERAM BASTANTE COM A PROPOSTA
ESSE ANO DE 2011 TEREMOS MUITO MAIS!!!
ESSA ATIVIDADE ALÉM DE EXTRAPOLAR OS MUROS DA ESCOLA VAI DE ENCONTRO COM NOSSA PROPOSTA DE UMA ARTE EXPANDIDA, ARTE ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA.
PARABÉNS A PROFESSORA NÁDIA PELA INICIATIVA
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O projeto Blog Continental Cultural faz parte de um estudo acadêmico que desenvolvo há alguns anos, desde os anos em que cursei pós graduação na Universidade de São Paulo, onde alio a prática com a teoria pedagógica; esses estudos tem o nome de "Arte/Educação, Mídias e Novas Tecnologias - Um desafio Didático na Cultura Contemporânea".
NOSSO PROJETO FOI SELECIONADO PARA SER EXPOSTO NO "CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA" QUE ACONTECERÁ NA CIDADE DE HAVANA EM CUBA, DO DIA 24 A 30 DE JANEIRO.
A Comissão Organizadora selecionou projetos de várias partes do mundo e estamos entre os escolhidos. Postarei aqui a carta de convocatória que veio do MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DE CUBA.
Parabéns aos alunos e a escola pela força do trabalho coletivo!!!
Professor Tiago Ortaet
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NOSSO PROJETO FOI SELECIONADO PARA SER EXPOSTO NO "CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA" QUE ACONTECERÁ NA CIDADE DE HAVANA EM CUBA, DO DIA 24 A 30 DE JANEIRO.
A Comissão Organizadora selecionou projetos de várias partes do mundo e estamos entre os escolhidos. Postarei aqui a carta de convocatória que veio do MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DE CUBA.
Parabéns aos alunos e a escola pela força do trabalho coletivo!!!
Professor Tiago Ortaet
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